Terminado o 1º trimestre do ano letivo 2023/2024, a equipa de Saúde Escolar da UCC de Darque tem dinamizado múltiplas atividades no âmbito do Programa Nacional de Saúde Escolar – Educação para a Saúde, apoiando-se nos diversos modelos de intervenção em Educação para a Saúde. Assim sendo, a nossa intervenção foi até então direcionada para diferentes áreas temáticas direcionadas a diferentes público – alvo: Promoção Alimentação Saudável, Uso e abuso de tecnologias: uma questão de (in)dependência! , Prevenção da dos maus tratos na infância, 1ºs Socorros: como posso ajudar?, Sexualidade: Cultura, valores e respeito, entre outras. As atividades até então dinamizadas visam contribuir para a literacia para a saúde capacitando os intervenientes para a adoção de estilos de vida saudáveis.
A realização de atividades foi realizada com recurso a técnicas inovadoras que cativassem a atenção do público alvo, sendo a pela primeira vez dinamizado o PRESSE PAPPER nas escolas do AEMO, a todas as turmas dos 5ºs, 6ºs, 7ºs e 8ºs anos, com o objetivo de contribuir para a diminuição de comportamentos de risco e para o aumento dos fatores de proteção em relação à sexualidade, dos alunos.
Com as restantes atividades objetivou-se ainda o desenvolvimento de competências socioemocionais dos estudantes visando torna-los mais resilientes, capacitando-os a reconhecer as suas próprias emoções e a maneira mais adequada de lidar com elas, munindo-os de ferramentas eficazes para gerirem de forma mais responsável a tomada de decisões, sejam relacionadas com a sua saúde ou com a sua vida.
O recurso à dramatização, encenação, jogos, musicoterapia, elaboração de contos, permitiu o desenvolvimento e aquisição de competências para a construção da identidade pessoal e ferramentas para tomada de decisão.
